Губиниська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1


запам'ятати

 




Національний аерокосмічний університет ім. М.Є. Жуковського "ХАІ"

Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія
Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання

Управління

 

Основні принципи управління

 

 

В основі управління школою  громадського становлення особистості лежить Закон України «Про загальну середню освіту», комплексна програма «Освіта для сталого розвитку» на період 2009/2015 рр. та Концепція громадсько-орієнтованої освіти, яка передбачає можливість для членів громади, громадсько-активних шкіл, місцевих організацій стати активними партнерами у вирішенні проблем в освіті та громаді та успішно реалізувати принципи стратегічного управління:

 

  •  ресурсо- та матеріалозбереження,
  •  проективно-моделюючий характер освітньої діяльності,
  •   науковість та культуроорієнтованість освітнього процесу,
  •   гуманоцентричні орієнтації.     

Для модернізації управління школи актуальними є гнучкі управлінські структури, пряма взаємодія в складі команди, партнерські стосунки, лідерство, орієнтація на споживача, підтримка самоосвіти і спрямування саморозвитку людини як вищої цінності суспільства.   Для успішної життєдіяльності школи їй необхідні зв'язки з іншими організаціями, мешканцями спільноти, залучення якомога більшої кількості зацікавлених фізичних та юридичних осіб до своїх проблем та спільного пошуку їх розв'язання. Метою встановлення такого партнерства є об'єднання зусиль місцевого населення та школи у розв'язанні соціокультурних ,освітніх , екологічних проблем.Оптимальною формою управління освітою  за умови громадсько- активної школи є державно-громадська форма управління освітою, що орієнтує освітні процеси на гуманоцентричний підхід, що передбачає смисложиттєві цінності та гуманізацію відносин, побудованих на засадах педагогіки співробітництва та толерантності. Вона передбачає залучення громадськості до прийняття управлінських рішень, до вирішення питань освітньої політики і формування бюджету на місцевому рівні. На етапі становлення розбудова державно-громадської форми управління здійснюється в школі на основі створення ради школи, піклувальної ради, класних батьківських комітетів, різноманітних форм учнівського самоврядування, професійних об'єднань та громадських організацій


 

Губиниська ЗОШ І-ІІІ ступеня №1

Новомосковської районної ради

51251в.Берегового 19, смт Губиниха 1, Новомосковського району Дніпропетровської області,

тел. +380678866593, t-mail: [email protected], сайтhttp://klasnaocinka.com.ua

код ЄДПОУ 26368364

 

НАКАЗ                       

 

05.04. 2017 р.                      смт Губиниха                               № 48

Про дотримання педагогічної етики

працівниками школи

 

                   

Згідно із законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про охорону дитинства», п.п.70, 78, 86 Положення про загальноосвітній навчальний заклад, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 №788, наказу Департаменту освіти і науки  Дніпропетровської обласної  державної адміністрації від 13.02.2013 №113/0/212-13,  з метою забезпечення емоційного комфорту учасників навчально-виховного процесу, захисту  дітей від будь-яких форм експлуатації та дій, які шкодять їх здоров’ю, а також від фізичного та психологічного насильства

 

НАКАЗУЮ:

 

 

1. Заступнику директора з виховної роботи Охмат Н.В.  підготувати інформацію на нараду за участю директора з питання  недопущення порушень норм педагогічної етики працівниками навчального закладу.

2.  Заступнику директора з навчально – методичної роботи роботи Конюховій Н.О. посилити контроль за дотриманням працівниками навчального закладу педагогічної етики, недопущення фізичного насильства, нетактовного ставлення та байдужості до дітей  та інших учасників навчально-виховного процесу:

2.1. Вжити заходів щодо попередження порушення правил  професійної етики та здійснення у відношенні до учнів будь-яких форм фізичного та психологічного насильства  працівниками закладів освіти.

 

2.2.  Негайно реагувати на звернення батьків щодо неетичної поведінки

педагогічних працівників по відношенню до учнів.

2.3.Залучити психологічну службу відділу освіти до проведення психологічного тестування щодо визначення стану «емоційного вигорання педагогічних працівників» та конфліктності та агресивної поведінки учнів.

3. Класним керівникам 1-11 класів провести заходи з питань агресивної поведінки учасників навчально-виховного процесу.

4. Обговорити зміст цього наказу з педагогічними працівниками навчального закладу на найближчій нараді при директорі, та попередити кожного про персональну відповідальність за порушення норм педагогічної етики.

5. Всім працівникам школи дотримуватись п.18д) розділу ІІІ Правил внутрішнього розпорядку навчального закладу вимоги щодо дотримання професійної етики. 

6. Учителю інформатики Бережному Д.О.. розмістити даний наказ на сайті школи.

7. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

 

Директор школи                                           Л.А.Стрельченко