Губиниська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1


запам'ятати

 




Національний аерокосмічний університет ім. М.Є. Жуковського "ХАІ"

Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія
Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання

План роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів на 2017 – 2018 н.р.

Департамент освіти і науки Дніпропетровської обласної державної адміністрації

Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

Відділ освіти Новомосковської районної державної адміністрації

Губиниська загальноосвітня школа І-ІІІ ступеня №1

 

 

 

План

роботи методичного обєднання

вчителів початкових класів

на 2017 – 2018 н.р.

 

 

                Керівник МО ПК:

                Тараненко Наталя Григорівна

 

 

 

 

Обласний науково-методичний проект «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства».

ІІ етап

Науково-методична проблема району:

 «Формування соціально компетентної особистості засобами інноваційних технологій навчання та виховання»

 

Науково-методична проблема РМО ПК:

«Методичні засади формування соціальної компетентності в учнів початкової школи»

Методична проблема МО ПК:

 «Створення оптимальних психолого-педагогічних умов для формування соціальної компетентної особистості молодшого школяра в умовах стандартизації початкової освіти»

 

Засідання №1

(вересень)

Тема: Особливості організації навчально-виховного процесу в початковій школі на 2017-2018 н.р. Визначення пріоритетних напрямів діяльності школи на сучасному етапі в умовах реалізації нового Державного стандарту освіти та основних положень Концепції національно-патріотичного виховання

 

з/п

Основні питання для розгляду

Форми роботи

Відповідальний

1.

Аналіз роботи МОПК за 2016-2017 н.р. Особливості вивчення базових дисциплін в загальноосвітніх навчальних  закладах у  2017/2018 н.р. Затвердження плану ШМО

Теоретичне обґрунтування

Кер. МР

Конюхова Н.О.

Кер. МО ПК

 Тараненко Н.Г.

2.

Організація навчально–виховного процесу в 1-4–х  класах загальноосвітніх навчальних закладах за новим Державним стандартом  та оновленими програмами 2016 року, що регламентують функціонування початкової школи в навчальному році.

Вивчення інструктивно-методичних

рекомендацій

Тараненко Н.Г.,

члени МО

3.

 1.Моніторинг професійної компетентності членів МО: самооцінка реалізації потреб учителів у розвитку і саморозвитку

2. Моніторинг фізичного розвитку учнів: розподіл за групами здоров’я

Діагностичні карти

 

 

Класні керівни-ки 1-4 класів

4.

Аналіз системи виховної роботи та  визначення пріоритетних напрямів діяльності початкової школи на сучасному етапі в умовах реалізації Державних стандартів освіти та основних положень Концепції національно-патріотичного виховання у створенні виховного середовища для формування соціальної особистості молодшого школяра. Особливості організації НВП у 1 - 4 класах у 2017-2018 н.р.

Методичні рекомендації

ЗВР  Охмат Н.В.

класні керівники,

куратори

5.

 Перевірка та погодження  календарно-тематичних                 планів роботи вчителів початкових класів на І семестр  2017-2018 н.р.

Практикум

Кер. МО ПК

Тараненко Н.Г.

6.

Науково-методичне забезпечення НВП у початковій школі

Рекомендації

МО початкових класів

7.

Система контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів

Обмін думками

Тараненко Н.Г.,

члени МО

8.

Плани вступного інструктажу, організація безкоштовного харчування

Інструктажі 

МО початкових класів

9.

Інструкція щодо заповнення Класного журналу для 1-4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів. Вимоги до ведення класних журналів у 1-4 класах ( зі змінами)

Презентація, практикум

Керівник МОПК

10.

Методичні поради молодому вчителю

 

Скринька порад

Члени МО

 

 

Завдання членам МО на наступне засідання, робота між засіданнями :

 

·         Опрацювати Пояснювальні записки до навчальної програми (2012 р.) для учнів 1-4 класів зі змінами 2016 року, вимог та навичок на кінець навчального року;

·         Вивчити Методичні рекомендацій щодо викладання у початковій школі у 2017/2018 навчальному році  (Додаток до листа МОН від 09.08.2017р. №1/9-436;

·         Опрацювати Орієнтовні вимоги до контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи: Додаток до наказу МОН України від 19.08.2006 №1009;

·          Опрацювати та вивчити  проект нового Державного стандарту початкової загальної освіти  МОН України 2017 року;

·         Спланувати виховні заходи в початковій школі щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання (вересень, класні керівники);

·         Вивчити мотиваційну шкалу вербального оцінювання навчальних досягнень учнів 2-4 класів з предметів, вказаних у Методичному листі;

·         Підготовити матеріали олімпійських уроків, ігор та розваг для проведення олімпійського тижня;

·         Дібрати матеріали для проведення математичної олімпіади та конкурсу знавців української мови ім. П. Яцика в 3-4 класах;

·         Вивчити дітей дошкільного дитячого закладу «Івасик - Телесик», узгодити напрямки наступності дошкільного і початкового шкільного рівнів; провести зустріч з батьками майбутніх першокласників з метою ознайомлення з проектом нового Державного  стандарту та підготовкою дітей-п’ятирічок до школи (Попелло І.О., жовтень).

·          Створити єдину динамічну та перспективну систему, спрямовану на розвиток самооцінки, конструктивних мотивів поведінки, нахилів, потреб, пізнавальних, психічних процесів дошкільників та молодших школярів тощо (Попелло І.О.)

·         Моніторинг  вивчення соціалізації особистості молодшого школяра «Рівень соціальної адаптації до життя» (співвідношення адаптації та індивідуалізації) (вересень, класні керівники)

·         Підготувати плакати для учнів та батьків 1–4 класів «Хай буде мир на всій Землі» до Дня партизанської слави та визволення Губинихи від німецьких загарбників. (класні керівники, 22.09.2017 р.)

·         Спланувати роботу декади початкової школи. ( Класні керівники, жовтень)

·         Укласти програму вивчення рівня адаптації учнів 1 класу відповідно Положення щодо проведення ППК.  (вересень,Тараненко Н.Г.)

·         Проведення батьківського лекторію з питань адаптації учнів 1 класу, труднощів адаптаційного періоду, шляхів їх усунення.

·         Підготувати виступ для педагогічної вітальні «В.О.Сухомлинський і сучасна початкова школа» ( 28.09.2017р., Тараненко Н.Г.)

·         Підготувати ІМД «Шляхи створення безпечного соціалізуючого простору в умовах Нової української школи» (Москаленко Ю.Л., Попелло І.О., листопад)

·         Провести діагностику молодого вчителя з метою вивчення методичної грамотності (вхідне тестування) з Москаленко Ю.Л. (вересень-жовтень)

·         Анкетування «Читає родина – читає дитина» (виявити читацькі інтереси родин учнів початкових класів) (жовтень- листопад, Лялька Т.М.).

 

Засідання №2

(листопад)

Тема: Формування мовленнєвої компетентності молодших школярів як чинник успішного соціокультурного та творчого розвитку особистості

 

з/п

Основні питання для розгляду

Форми роботи

Відповідальний

1.

Аналіз виконання рекомендацій попереднього засідання та роботи між засіданнями

Обмін думками

Тараненко Н.Г. класоводи

2.

Шляхи створення безпечного соціалізуючого простору молодших школярів в умовах Нової української школи

Інформація (презентація)

Попелло І.О.

3.

Формування мовленнєвої компетентності молодших школярів як чинник успішного соціокультурного та творчого розвитку особистості

Творчий звіт методичних ідей та знахідок

Стратій Н.В.

4.

Роль педагога в умовах творчої взаємодії вчителя й учнів в реалізації позитивного ставлення до навчання

Презентація

Москаленко Ю.Л.

5.

Підсумок перевірки стану зошитів з української мови та математики

Огляд, виставка

Класні керівники 2-4 класів

6.

Проблеми адаптації  в нових  умовах навчання учнів 1 класу в ході реалізації Програми вивчення рівня адаптації в умовах оновленого Державного стандарту початкової освіти

Інформація

 

Класний керівник Тараненко Н.Г.

 

7.

Підведення підсумків участі учнів 3-4 класів в Конкурсі знавців з української мови ім.

 П. Яцика та олімпіади з математики.

Інформація

Керівник МОПК

Тараненко Н.Г.

 

8.

Ознайомлення з новою методичною, науко-вою та загальнопедагогічною літературою

Експрес-огляд ви-дань, педагогічної преси

Члени МО, бібліотекар

Лялька Т.М.

 

9.

Нові стандарти освіти в Україні: що змінить реформа. Закон України «Про освіту»

Тези ,

обмін думками

Класні керівники

 

10.

Як зрозуміти новий Державний стандарт. Інструкція для вчителів

Круглий стіл

Члени МОПК

 

Завдання членам МО на наступне засідання, робота між засіданнями :

·         Підготувати інформацію  про підготовку учнів 2-4 класів до Всеукраїнських ігор та інтерактивних конкурсів; (кл. кер.)

·         Обмінятися думками щодо відвідування та обговорення відкритих уроків та виховних заходів, проведених під час декади, згідно плану ШМО;

·         Обговорити та скласти план проведення тижня початкової школи з прав дитини;

·         Виготовити  дидактичний  матеріал  та творчі завдання для  роботи  з   обдарованими  дітьми.

·         Моніторинг якості мовної, математичної  освіти 2-4 класів (грудень, кл.кер.)

·         Моніторинг навченості учнів з базових дисциплін за І семестр (грудень, кер.  МО ПК  Тараненко Н.Г.)

·         Продовжити роботу по адаптації першокласників до навчання на 2 етапі з поглибленим вивченням особистості: діагностика рівня особистісної адаптації учня та шкільної мотивації; вивчення індивідуально-типологічних рис особистості (характер, темперамент); вивчення інтелектуальної сфери школярів.

·         Проведення батьківського лекторію з питань адаптації учнів 1 класу труднощів адаптаційного періоду, шляхів їх усунення  ««Сім’я та формування  життєвих цінностей дитини». (Тараненко Н.Г., грудень)

·         Підготувати ППС «Педагогіка партнерства у навчанні як умова ефективної соціалізації учнів» (грудень, Стратій Н.В.)

·         Взяти участь в обласному онлайн-моніторинзі  «Готовність педагога до змін у системі освіти» (вчителі початкових класів, жовтень).

·         Провести діагностику шкільної тривожності учнів 2-4 класів (з’ясувати рівень шкільної тривожності у дітей) (грудень, класні керівники)

 

Засідання №3

(січень)

Тема:   Розвиток критичного та креативного мислення  молодших учнів як підґрунтя формування спрямованості соціально компетентної особистості  на саморозвиток та соціальну активність

 

з/п

Основні питання для розгляду

Форми роботи

Відповідальний

1.

Аналіз виконання рекомендацій попереднього засідання та роботи між засіданнями

Обмін думками

Тараненко Н.Г.

члени МО

2.

Формування критичного  та креативного мислення молодших школярів в умовах Нової української школи

Круглий стіл

Керівник МО Тараненко Н.Г.

3.

Використання технологій критичного мислення на уроках читання та української мови

Експрес-інформація

Попелло І.О.

Стратій Н.В.

4.

Перевірка та погодження  календарно-тематичних планів роботи вчителів початкових класів на ІІ семестр  2017-2018 н.р.

Практикум

Керівник МО Тараненко Н.Г.

5.

Формування в учнів пізнавальних інтересів з викорис-танням казко- та артерапії на уроках літературного читання.

Обмін досвідом, рекомендації

Москаленко Ю.Л.

6.

Про моніторингове обстеження першокласників щодо адаптації до навчання та наслідки й узагальнені результати діагностики на 2-му етапі. Про здійснення психологічного супроводу дитини в адаптаційний період та корекційно-розвивальної роботи з учнями, що мають труднощі в адаптації.

Інформація

Тараненко Н.Г.

7.

 Про вивчення контингенту учнів 4 класу (майбутнього п’ятого): соціометричне дослідження колективу; діагностика мотивації до навчання; первинне профільне діагностування та вивчення рівня сформованості пізнавальних процесів

Інформація

(результати анкетування)

Попелло І.О.

 

Завдання членам МО на наступне засідання, робота між засіданнями :

 

·         Моніторинг рівня вихованості учнів початкової школи. (Тараненко Н.Г.)

·         Моніторинг роботи з обдарованими дітьми (добірки інтерактивних вправ, анкетування, дослідження рівня обдарованості за різними методиками, вивчення нахилів у позаурочний час)

·         Підведення  підсумків перевірки стану підручників (Лялька Т.М.)

·         Відвідування виховних заходів, спрямованих на розвиток культури спілкування та толерантних відносин між дітьми ( класоводи, січень-лютий);

·         Підготувати Діагностику прояву творчого ставлення в позакласних та позашкільних справах

·         Заслухати класного керівника 4 класу Попелло І.О. про стан підготовки учнів 4-ого класу до Державної підсумкової атестації.

·         Підготувати виступ для  методичних навчань  учителів з питань освіти для сталого розвитку «Освіта для сталого розвитку –в життя» на тему «Інтернет-ресурси освіти для сталого розвитку» (лютий, Стратій Н.В.)

·         Проведення батьківського лекторію «Психологія співпраці: як будувати взаємини з молодшим школярем» з питань адаптації учнів 1  класу, труднощів адаптаційного періоду, шляхів їх усунення . Організувати діючий консультативний пункт для батьків з даного питання.  (Тараненко Н.Г.)

·         Проводити  корекційно-розвивальну роботу з учнями, які мають проблеми в адаптації  (заняття на підвищення самооцінки учнів, на самопізнання, тренінг спілкування) (класні керівники).

·         Провести діагностику класних керівників «Готовність до впровадження превентивної освіти» (січень 2018р.)

·         Моніторинг рівня сформованості в учнів критичного мислення (з’ясувати рівень сформованості в учнів початкових класів критичного мислення)

·         Моніторинг системи  роботи вчителів МОПК з обдарованими учнями (січень-лютий)

 

Засідання №4

(березень)

Тема     Система профорієнтаційної роботи в школі  з молодшими школярами як шлях до формування особистості, здатної до самовизначення

 

з/п

Основні питання для розгляду

Форми роботи

Відповідальний

1.

Аналіз виконання рекомендацій попереднього засідання та роботи між засіданнями

Обмін думками

Класоводи

 

2.

Виховання позитивного ставлення до різних видів трудової та професійної діяльності молодшого школяра

Теоретичний блок

Попелло І.О.

3.

Активізація навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів через використання різних видів наочності та інтерактивних методів навчання

Методичні посиденьки

Тараненко Н.Г.

4.

Розвиток пізнавальних інтересів молодших школярів в системі інтегрованого навчання

Досвід роботи

Попелло І.О.

 

5.

Роль проектної технології в початковій школі

Методичний марафон

Члени МО

1-4 класи

6.

«Проблеми адаптації учнів 1 класу та майбутніх п’ятикласників  в умовах стандартизації та оптимізації освіти»

Методичні дебати

Члени МО

 

Завдання членам МО на наступне засідання, робота між засіданнями :

 

·         Круглий стіл (квітень) «Популяризація ППД вчителів через Інтернет – сайт школи як шлях до особитісного саморозвитку та самореалізації учителя» -  звіт кожного класного керівника;

·         Добір  матеріалів для підсумкових  контрольних робіт з математики, української мови та перевірки техніки читання в початкових класах за ІІ семестр (класні керівники 1 - 4 класів);

·         Підготувати систему завдань з математики, української мови, читання для підготовки учнів до державної підсумкової атестації в 4 класі; (Попелло І.О.)

·         Підбір матеріалів  для наповнення змісту виховних заходів щодо  розвитку творчих здібностей вихованців для роботи на шкільному оздоровчому майданчику «Веселка»; (класні керівники 1 – 4 класів)

·         Надавати консультативно-методичну допомогу у проведенні діагностичних досліджень та корекційно-розвивальної роботи з учнями, які мають проблеми в адаптації

·          Діагностика батьків «Виховання життєстійкості  та толерантності дитини» (анкетування); класні керівники (березень)

·          Моніторинг якості  навченості учнів з базових дисциплін за  2017/2018 н.р.

·          Проведення батьківського лекторію з питань адаптації учнів 1 класу труднощів адаптаційного періоду, шляхів їх усунення»

·          Проведення діагностики на І-му підготовчому етапі психологічного супроводу адаптації: вивчення контингенту учнів 4 класу (майбутнього п’ятого): соціометричне дослідження колективу; діагностика мотивації до навчання; первинне профільне діагностування та вивчення рівня сформованості пізнавальних процесів.            (Попелло І.О.)

·         Дослідження  ефективності НВП в школі, результативності процесу розвитку особистості дитини, формування класного колективу, міри задоволеності учасників навчально-виховного процесу шкільним життям.

·         Моніторинг рівня вихованості та соціалізації учнів школи (на кінець навчального року) (класні керівники, травень)

·         Вихідне діагностування молодого вчителя Москаленко Ю.Л. (травень)

 

Засідання №5

(травень)

Тема:  Про перевід учнів 1-4 класів. Проведення ДПА в  4 класі. Організація та планування літнього відпочинку учнів – початківців. Про підсумки впровадження нового  Державного стандарту початкової школи.

 

з/п

Основні питання для розгляду

Форми роботи

Відповідальний

1.

Аналіз виконання рекомендацій попереднього засідання та роботи між засіданнями

Інформація

Тараненко Н.Г.

2.

Підсумки роботи МОПК на ІІІ етапі над науково- методичною проблемою МО

Звіт, презентація

Керівник МО

3.

Складання перспективного плану роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів на 2018 – 2019 н.р.

Панорама

ідей

Кл. керівники,

 кер. МОПК

Тараненко Н.Г.

4.

Планування виховних та спортивних заходів в оздоровчому пришкільному таборі «Веселка»

Круглий стіл

Класоводи

5.

Складання графіка роботи вчителів в шкільному оздоровчому таборі «Веселка».

Інформація

Кл. керівники,

ЗВР Охмат Н.В.

6.

Складання діаграм експертизи навчальних досягнень учнів

Дослідження

 Класоводи

7.

Можливості використання персонального комп’ютера вчителем початкової школи
 

Брейн – ринг,

обмін досвідом

Класоводи

 

8.

Наступність початкової та основної школи

Обмін думками

Тараненко Н.Г.

9.

Про переведення учнів 1-4 класів, проведення  ДПА в 4 класі та підсумки впровадження Державного стандарту початкової загальної середньої освіти в 4 класі.

Обмін досвідом

Тараненко Н.Г.

10.

Повторна діагностика на 3-му підсумковому етапі: діагностика самооцінки, мотивації, статусу в колективі, рівень адаптованості, тривожності учнів 1 та 4 класів.

Інформація

Тараненко Н.Г.

11.

Рівень адаптації та шляхи подолання утруднень адаптаційного періоду учнів 1 класу

Повідомлення

Тараненко Н.Г.

 

Рішення засідання:

 

·         Зробити  порівняльний аналіз успішності учнів початкових класів за три роки, розглянути  діаграми експертизи навчальних досягнень учнів;

·         Провести опитування молодших школярів про їх зайнятість на літніх канікулах;

·         Провести підписку на фахову періодику, оновити науково – методичну базу початкових класів;

·         Підготувати документацію ППК, яка відображає актуальний розвиток дитини, динаміку її рівня адаптації та навчальних досягнень

·         Удосконалення перспективного плану роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів на 2018/2019 н.р.

·         Моніторинг оцінки діяльності навчального закладу батьківською громадськістю

 

Подобається